Принято
на заседании Педагогического
№1 от 28 августа

Утверждено:
директор МКОУ «Мийнальская ООШ»
________________П.А.Волик
Приказ №109-од от 28.08.2026г.

Учебный план начального общего образования (вариант 1)
Пояснительная записка
Учебный план является организационной частью образовательной программы начального
общего образования Муниципального казенного общеобразовательного учреждения
«Мийнальская основная общеобразовательная школа», разработанной в соответствии с
ФГОС начального общего образования, с учетом Федеральной образовательной
программы
начального
общего
образования
(https://static.edsoo.ru/projects/fop/index.html#/sections/1).
Учебный план фиксирует максимальный объем учебной нагрузки обучающихся,
определяет и регламентирует перечень учебных предметов, курсов и время, отводимое на
их освоение и организацию; распределяет учебные предметы, курсы, модули по классам и
учебным годам.
Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов, обязательных
для всех имеющих по данной программе государственную аккредитацию
образовательных организаций, реализующих образовательную программу основного
общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам)
обучения.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
определяет время, отводимое на изучение учебных предметов, учебных курсов, учебных
модулей
по
выбору обучающихся,
родителей
(законных
представителей)
несовершеннолетних обучающихся.
Учебный план предусматривает четырехлетний нормативный срок освоения
образовательной программы начального общего образования. Продолжительность
учебного года на уровне начального общего образования составляет 34 недели во 2-4
классах и 33 учебных недели в 1 классе. В школе установлен режим пятидневной учебной
недели. Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение учебной
недели и соответствует требованиям санитарных норм СанПиН 1.2.3685-21. Объем
максимально допустимой образовательной нагрузки в течение дня в 2-4-х классах не
превышает шести уроков. Продолжительность уроков – 40 минут.
Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных
требований:
 использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре,
октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока по
35 минут каждый; январь - май - по 4 урока по 40 минут каждый). Общее число
часов на изучение русского и математики может быть сокращено не более, чем на
6%, литературное чтение на 3%, окружающий мир, ИЗО, музыка, труд (технология)
– на 12%;
 отсутствие домашних заданий;
 безотметочное обучение.
Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебных предметов, курсов,
модулей из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных
отношений, в совокупности не превышает величину недельной образовательной нагрузки:
 в 1-м классе – 21 час в неделю;
 во 2 – 4 –х классах - 23 часа в неделю;

Обучение в МКОУ «Мийнальская основная общеобразовательная школа» ведется на
русском языке.
Формы организации образовательной деятельности, чередование урочной и внеурочной
деятельности при реализации основной образовательной программы начального общего
образования определяет МКОУ «Мийнальская основная общеобразовательная школа».
Учебный план определяет формы промежуточной аттестации в соответствии с
«Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации» МКОУ «Мийнальская
основная общеобразовательная школа».
Объем времени, отведенного на промежуточную аттестацию обучающихся, определяется
рабочими программами учебных предметов и курсов, календарным учебным графиком
начального общего образования.
Формы промежуточной аттестации представлены в таблице.
Предметы, курсы
Классы
Формы промежуточной аттестации
2–3
Русский язык

Диктант с грамматическим заданием,
контрольная работа

4

Контрольная работа, ВПР

2

Контрольная работа

4

Контрольная работа, ВПР

Иностранный язык
(английский)

2-3
4

Контрольная работа
Контрольная работа, ВПР

Математика

2-4

Контрольная работа, ВПР (для 4 класса)

Окружающий мир

2-3
4

Тест

Изобразительное искусство

2-4

Творческая работа

Музыка

2-4

Тест

Труд (технология)

2-4

Творческая работа

Физическая культура

2-4

Сдача нормативов

Литературное чтение

Тест, ВПР

Недельный учебный план федеральной образовательной программы
начального общего образования
на 2026 – 2027 учебный год
Учебные предметы (учебные
курсы) / классы
Русский язык
Литературное чтение
Иностранный
язык
(английский)
Математика
Окружающий мир
Основы религиозных культур и
светской этики
Изобразительное искусство
Музыка
Труд (технология)
Физическая культура
Итого
Часть, формируемая
участниками
образовательных отношений
Читательская грамотность
Спортивные игры
Учебные недели
Всего часов

5
4
--

Количество часов в неделю
2
3
4
5
5
5
4
4
4
2
2
2

Всего
20
16
6

4
2
--

4
2
--

4
2
--

4
2
1

16
8
1

1
1
1
3

1
1
1
2

1
1
1
2

1
1
1
2

4
4
4
9

1

21
0

22
1

22
1

23
0

1
1
33
653

34

34
782

34
782

782

с учетом
16 часов в
сентябреоктябре

Максимально допустимая
недельная нагрузка

21

88
2

1
1
135
2999
с учетом
16 часов
в
сентябреоктябре

23

23

23

90

16 часов в
сентябреоктябре

В 4 классе по заявлению родителей (законных представителей) обучающихся в рамках
курса ОРКСЭ преподается модуль «Основы светской этики».
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, отведена
на изучение следующих учебных курсов:
во втором классе
 читательская грамотность (1 час в неделю, 34 часа в год) с целью развития и
формирования способности анализировать, интерпретировать и использовать
информацию из текста, развития критического мышления.
в третьем классе
 спортивные игры (1 час в неделю, 34 часа в год) с целью укрепления здоровья,
формирования правильной осанки и развития базовых физических качеств
(ловкости, координации, выносливости), а также с целью привития привычки к
активному образу жизни и обучения работать в команде через подвижные игры.
Курсы, изучаемые в части, формируемой участниками образовательных отношения,
являются безотметочными. В ходе преподавания педагогическим работником

предоставляется учащимся обратная связь об индивидуальном прогрессе в словесной
форме.